Chương 152: Biện pháp đối phó
Chúng tôi vội vã quay lại chỗ Cortina và bảo cô ấy ra lệnh sơ tán. Sau đó, chúng tôi truyền đạt rằng Michelle muốn bảo vệ những vùng đất này và khả năng thực hiện điều đó. Tuy nhiên, câu trả lời của Cortina rất ngắn gọn.
“KHÔNG.” “Nhưng tại sao!”
Cô ấy từ chối nó chỉ bằng một lời và ra lệnh cho chúng tôi sơ tán như những đứa trẻ còn lại.
“Ngay cả khi điều đó có thể xảy ra như bạn nói, thì nó vẫn là không. Hãy nhanh chóng sơ tán cùng những học sinh khác.” “Nhưng—” “Nghe này, bạn chắc chắn là một học sinh xuất sắc bất thường. Nhưng bạn vẫn là vậy – một sinh viên. Chúng tôi, những giáo viên, có nhiệm vụ bảo vệ các bạn.”
Trong chuyến tham quan này, có một giáo viên hàng đầu được bổ nhiệm từ Học viện Mạo hiểm giả. Tuy nhiên, có sự khác biệt về địa vị giữa họ và Cortina. Trong những trường hợp khẩn cấp như thế này, Cortina đã nhận được quyền chỉ huy vô điều kiện.
Tôi biết rằng cô ấy sẽ ưu tiên sự an toàn của học sinh và đưa ra những chỉ dẫn như vậy cho các em.
“Ngay cả… Mặc dù tôi có sức mạnh để bảo vệ nơi này… Tại sao tôi lại không thể?” “Bạn không thể và thế thôi. Cho dù ngươi có thể đánh bại, ta vẫn sẽ trách ngươi đã để cho ngươi làm như vậy. Nhiệm vụ của tôi lúc này là bảo vệ học sinh. Bây giờ bạn phải chịu đựng nó.” “Nhưng bằng cách nào!”
Tôi hiểu quan điểm của Cortina. Michelle mới là người vô lý ở đây. Cô ấy sẽ không thể gọi mình là giáo viên nếu cô ấy để học sinh của mình đối mặt với nguy hiểm như vậy. Ngay cả khi họ có cách để chinh phục nó, cô ấy vẫn phải ưu tiên sự an toàn của học sinh lên trên hết.
“Michelle…” “Nicole, hãy nói với cô ấy nữa!” “…Xin lỗi, nhưng Cortina nói đúng.” “Nhưng-“
Tôi hiểu rằng cô ấy muốn bảo vệ nơi này, nơi khiến cô ấy nhớ đến quê hương. Dù vậy, tôi sẽ không thể thuyết phục được Cortina nếu cô ấy đứng vững. Không, nếu cô ấy cho phép trẻ vị thành niên tham gia trận chiến, cô ấy sẽ mất tư cách giáo viên.
Vì vậy, thay vào đó, tôi đã mạnh mẽ kéo Michelle ra khỏi Cortina. Cô ấy có nhiệm vụ sơ tán các học sinh khác nên sẽ không tốt nếu lãng phí thời gian của cô ấy.
“Chúng ta nên làm gì đây… Với tốc độ này…” “Ừ, nơi này chắc chắn sẽ bị tàn phá mất.” “Nếu bạn biết điều đó thì tại sao—” “Cortina có hoàn cảnh riêng của cô ấy. Cô ấy không thể thiên vị hoặc thể hiện sự đối xử đặc biệt với một học sinh duy nhất.” “Tôi biết rõ rằng việc đó rất nguy hiểm.” “Vẫn… Cô ấy không thể.”
Tuy nhiên, Michelle không phải là người ngoan ngoãn lùi lại, và tôi biết rất rõ điều đó. Với tốc độ này, cô ấy sẽ ra tay chinh phục nó mà không nói với Cortina. Nếu điều đó xảy ra, chắc chắn cô sẽ chết.
Cô ấy chắc chắn có cả hỏa lực để giết và kỹ năng đánh nó… Nhưng chỉ có vậy thôi. Cô ấy có thể sẽ tiếp cận nó mà không tìm ra điểm yếu của nó và bị cơ thể khổng lồ của nó nghiền nát hoặc nuốt chửng.
Vì lý do đó, cô cần một người hợp tác. Cũng như một kế hoạch để thực hiện nó.
Tôi cần bảo vệ danh tiếng của Cortina đồng thời đáp ứng mong đợi của Michelle. Nhưng những hành động đó rõ ràng là mâu thuẫn với nhau…
Cortina, Elliot và những giáo viên còn lại đang thảo luận trong khi hộ tống bọn trẻ đến điểm dịch chuyển. Tôi sử dụng Gift tàng hình của mình để tiếp cận họ từ phía sau. Đúng như tôi nghĩ, có vẻ như họ đang nói về cách đối phó với Rắn Núi.
“Trước tiên chúng ta phải sơ tán học sinh đến điểm dịch chuyển.” “Chúng ta có sơ tán họ về thủ đô không?” “Nếu chúng ta làm vậy, sẽ không còn đủ ma lực để vận chuyển quân đội tới đây. Dịch chuyển tức thời đòi hỏi một lượng sức mạnh ma thuật khổng lồ.” “Nhưng, thưa cô Cortina, chúng tôi không thể đảm bảo an toàn cho học sinh ở mức độ này!” “Ngay cả khi chúng ta sơ tán họ đến thủ đô và để Serpent ở lại, điều đó cũng không đảm bảo an toàn cho họ tốt hơn chút nào. Có khả năng nó sẽ lao thẳng về phía thủ đô.”
Có vẻ như rốt cuộc họ đang nói về sự an toàn của chúng tôi. Họ không biết liệu dịch chuyển chúng tôi đến thủ đô hay sơ tán tại địa phương sẽ an toàn hơn. Nếu chúng tôi sơ tán về thủ đô, sẽ không còn đủ ma lực cho quân đội đến được đây. Nếu điều đó xảy ra, không biết sự hủy diệt của Serpent sẽ lan rộng đến đâu.
Đây vẫn là một vùng nông thôn. Không có kỳ vọng rằng họ sẽ có đủ lực lượng phòng thủ ở đây để xua đuổi Serpent, vì vậy lực lượng thủ đô cần phải can thiệp.
“Chúng ta không thể đáp ứng cả hai điều kiện, tình huống này thật rắc rối.” “Khiến bạn phải suy nghĩ… tại sao lại là bây giờ? Nếu bây giờ chúng ta không ở đây, lực lượng vũ trang của thủ đô có thể đến đây mà không gặp vấn đề gì.” “Cô có đề nghị gì, cô Cortina?”
Một trong những giáo viên đã hỏi Cortina, vì cô ấy là người có ảnh hưởng nhất xung quanh. Có lẽ họ hỏi ý kiến của cô để củng cố tâm trí của họ. Đó chính là mức độ đe dọa của Quái thú Tai họa.
“Để tôi nghĩ…”
Cortina tạm dừng bài phát biểu của mình và liếc nhìn những học sinh đang ẩn náu. Tiếp theo, cô ấy nhìn xung quanh trong khi ôm cằm. Tôi di chuyển ra phía sau ai đó để tránh bị cô ấy chú ý.
Bất kể Món quà tàng hình là gì, cô ấy sẽ nhận ra tôi đang trốn nếu ánh mắt chúng tôi gặp nhau.
“Nếu tôi không nhầm thì có một thung lũng lớn ở phía tây nơi này phải không? Nếu chúng ta có thể dụ nó đến đó, nó sẽ hạn chế chuyển động ở một mức độ nào đó.” “Tôi hiểu rồi. Đây chắc chắn là một thung lũng lớn nên một khi tới đó, ngay cả một con Rắn núi cũng không thể tự do di chuyển được.” “Điều đó nói lên rằng, với cơ thể khổng lồ của nó, nó có thể leo trở lại từ độ cao đó. Tốt nhất chúng ta chỉ có thể hạn chế chuyển động ngang của nó.” “Nếu nó có thể leo lên thì chúng ta thực sự không thể nhốt nó ở đó được.”
Giáo viên hỏi cô ấy có lẽ muốn nghe ý kiến của cô ấy về học sinh, nhưng Cortina đã đáp lại bằng chiến lược chinh phục.
“Rắn núi có thể bị mồi bởi thức ăn gia súc và nó chỉ có thể di chuyển bằng cách bò, vì vậy một pháp sư tài giỏi có thể chặn đường bằng Tường đất và dẫn nó về phía thung lũng. Nó có thể có thể phá hủy nó nhờ sức mạnh vô lý của nó, nhưng nó không di chuyển với một mục tiêu rõ ràng trong đầu khiến nó muốn phá vỡ bức tường đó và tiến xa hơn nó. Điều đó nói lên rằng, sức chiến đấu hiện tại của chúng ta là không đủ.” “Vậy cuối cùng tất cả những gì chúng ta có thể làm là chạy…” “Chà, xét cho cùng thì chúng ta cũng chỉ là giáo viên. Việc tiêu diệt quái vật không nằm trong nhiệm vụ của chúng tôi.”
Cô ấy trấn an các giáo viên khác bằng những lời đó, nhưng tôi có cảm giác như chiến lược trước đó đang nhắm vào tôi. Có lẽ cô ấy nhận thấy tôi đang trốn và lắng nghe họ ở gần đó.
